[해외 도서관 소식은 뉴스의 전체적인 맥락을 보다 신속하게 전달하는 것을 가장 우선적으로 생각하고 있습니다. 이를 위해 번역과 용어를 매끄럽게 수정하지 못하고 있음을 양해바랍니다.]
”도서관 안에 학교가 있다.”
이런 콘셉트를 내세우는 세이쇼카이치 중고등학교( 돗토리시 고쿠마치)가 수업과 과제 탐구, 토론 등 학교 학습 활동에 도서관을 온전히 활용하고 있습니다. 그 적극적인 자세가 우수한 것으로 평가되어 4월23일에 「아이의 독서 활동 우수 실천교」로서 문부과학성 표창을 받습니다.
2014년 개교한 이 학교의 상징적인 시설은 유리로 덮인 교사 중앙에 자리잡고 도서관의 기능을 가진 ‘러닝센터’입니다. 복도와 나누는 벽은 없고, 센터를 둘러싸듯이 각 학년의 교실에서 옮겨 수업을 하거나, 그룹으로 토론하는 등, 학생들이 언제든지 자유롭게 활용할 수 있도록 허락하고 있습니다.
도서관의 자료는 학생의 요구에 따라 조금씩 늘려 지금 1만 7천권 가까이 됩니다. 소설이나 이과계의 서적, 논문의 정리 방법, 신문이나 잡지 등 라인업도 넓습니다. 물리·지구과학 교실 앞에 관련 책을 늘어놓은 서가를 배치하는 등, 교사의 곳곳에 책을 두고 있습니다. 수업의 테마에 따른 책을 모아 움직일 수 있는 서가를 통해 교실로 반입할 수도 있습니다.
이 학교가 중시하는 것은 학생 자신이 과제를 찾아 해결하는「탐구」입니다. 교육 방침의 주요 정책 중 하나로 내세우고, 센터는 그 중심적인 역할을 담당하고 있습니다. 중1부터 고1까지는 그룹으로, 고2부터는 개인으로 각각 테마를 설정한 후에, 센터에 있는 도서와 과거 신문 기사의 데이터베이스를 활용하여 결론을 도출합니다. 그런 학생들을 사서 요코이 마이코(39)가 도와줍니다.
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