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Vadodara: 그들은 학교를 졸업하고, 졸업생이 되며, 좋은 회사에 취직하기도 하지만, 자폐증이 있는 사람들의 길에서 가장 큰 장애물인 의사소통과 행동은 그러한 개인에게 가장 큰 도전입니다.

자폐아동이 두려움을 극복할 수 있도록 돕기 위해 도시에 기반을 둔 한 단체에서 자폐아동이 직접 운영하는 도서관을 시작합니다. 도서관을 운영하는 아이들은 또한 도서관 운영을 위해 징수될 보증금에서 인센티브를 받게 됩니다.

“자폐증이 있는 학생들은 조직력이 뛰어나고 짝짓기 기술과 컴퓨터 기술이 뛰어나고 읽기 능력도 뛰어나기 때문에 주방 기술, 가사, 사무 기술 및 도서관 기술과 같은 직업 기술을 교육했습니다. 우리는 도서관 자료가 ​​충분하기 때문에 그들의 도서관 기술을 활용하기로 결정했습니다.”라고 자폐증 및 기타 특별한 도움이 필요한 아동의 필요를 충족시키는 비영리 단체인 Reach Center for Autism의 이사인 Lata Iyer가 말했습니다.

“우리는 이번 세계 자폐증 인식의 날을 기회로 특별한 도움이 필요한 부모를 위해 이 도서관을 열어 시범 프로젝트를 시작하고 있습니다. 이 도서관은 교사나 조수의 도움을 받아 우리의 특별한 도움이 필요한 학생들이 다룰 것입니다. 이것은 직업 기술을 구축하기 위한 작은 단계입니다.”라고 Iyer가 말했습니다. 그리고 도서관은 모두에게 개방될 것이라고 덧붙였습니다.

센터에는 18세 이상의 14명의 학생이 도서관에 참여하게 되며, 처음에는 일주일에 두 번 지정된 시간 동안 모든 학생에게 차례를 제공합니다.
Covid-19로 인한 전염병 동안 학생들은 도서관 기능을 이해하기 위해 물리적으로 도서관에 갈 수 없었습니다. “우리는 그들에게 도서관의 개념과 그것이 어떻게 기능하는지 설명하는 비디오를 보여줌으로써 그들을 훈련시켰습니다.”라고 그녀는 말했습니다.

도서관 중앙에서 손으로 만든 거의 6,000개의 플래시 카드가 있습니다. “우리는 또한 다른 자료와 별도로 자폐아의 부모가 준비한 그림 카드, 사교 이야기 모음도 있습니다.”라고 Iyer가 덧붙였습니다.

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