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University of Nebraska–Lincoln이 다양성 계획과 행동에 대한 새로운 약속을 추진함에 따라 대학 지도자들과 함께 포괄적인 우수성이 일상적인 캠퍼스 활동에 어떻게 접목되고 있는지 탐구하고 있습니다.

2019년부터 대학의 다양성 및 포용성 사무국은 포용적 우수성 및 다양성 위원회를 포함하여 다양한 방식으로 기관 리더들과 직접 협력해 왔습니다. 대학, 기본 캠퍼스 단위 및 ODI 를 연결하기 위해 위원회는 기관 전체의 대표와 함께 전략 이니셔티브의 부총장인 Nkenge Friday가 주도합니다.

위원회의 작업은 대학 전체의 다양성, 형평성 및 포용성 계획을 이끄는 데 중추적 역할을 했습니다. 그리고, 협의회를 통해 실현된 모멘텀이 이번 Q&A  시리즈에 등장하고 있습니다.

오늘, 우리는 University Libraries와 함께 시리즈를 계속하고 University Libraries의 학장인 Claire Stewart와 이야기합니다.

대학 도서관의 다양성, 형평성 및 포용성의 상태는 어떻습니까?

University Libraries는 20년 이상 다양성 노력에 시간과 자원을 투자해 왔습니다. 우리 시스템과 관행을 위한 지배적인 지식 구조는 백인 문화의 틀 위에 세워졌습니다. 따라서 다른 목소리와 지식이 도서관 및 정보 직업과 우리가 하는 일에 통합되는 것이 중요합니다. 도서관에는 도서관 부학장인 Charlene Maxey-Harris와 최근에 은퇴한 직원 개발 책임자인 Tom McFarland의 오랜 리더십 하에 직원 및 교수 자원 봉사자로 구성된 활발한 다양성 및 포용 위원회가 있습니다. 우리의 노력 중 많은 부분이 보고서, 채용 및 유지 전략, 직원 및 교수진 교육, 프로그램 및 이벤트, 개별 도서관 교수진 및 직원의 학술 및 창의적 연구 활동에 문서화되어 있습니다. 도서관은 높은 수준의 인식을 가지고 있으며 조직 전체에서 인식을 행동으로 옮기기 위해 집중적으로 노력하고 있습니다.

다양성과 포용성은 지속적이고 적극적인 과정이며 도서관의 DEI 이러한 노력은 2020-2022 전략 계획 전반에 걸쳐 짜여져 있습니다. 몇 가지 예 DEI 라이브러리에 포함된 목표 전체 전략적 목표는 다음과 같습니다.

  • 조직 효율성 증진(전략 계획, 목표 6), “모든 도서관 직원과 교수진의 평등한 모집, 개발 및 발전을 지원하는 조직 변화를 구현…”
  • 공개 장학금 가속화(전략 계획, 목표 2), 정보에 대한 공개적이고 평등한 접근을 촉진하고 촉진하는 정책 및 전략 채택
  • 사전 교육 & 학습(전략 계획, 목표 1), 다양한 리소스와 비판적 사고 방식을 교과 과정 및 과제에 통합
  • 지속 가능한 장서 프로그램 구축(전략 계획, 목표 5), 연구 및 학습을 지원하기 위해 과소 대표되고 누락된 목소리에 대한 투자를 늘리는 장서 개발

도서관의 DEI 계획 요소가 이미 구현되고 있습니까?

다양성 및 포용 위원회(Diversity and Inclusion Committee)는 도서관 교수 및 직원들과 집중적인 대화를 주도할 것입니다. 우리는 인종 형평성 연구소 출석 지원을 포함하여 교직원을 위한 Big Ten Academic Alliance를 통해 DEI 및 관리 교육 기회를 제공하고 있습니다. 도서관은 우리의 인쇄 및 디지털 장서에서 격차, 침묵, 누락된 목소리, 과소 대표되는 콘텐츠 및 자원을 해결하는 데 집중할 장서 사서를 임명할 것입니다. 콘텐츠 및 컬렉션에 대한 액세스 가능성은 계속해서 주요 관심사이며 다른 BTAA 와 공유하고 해결하기 위해 노력하고 있습니다.도서관. 우리 기록 보관소 및 특별 컬렉션은 처리 우선 순위를 설명하기 시작했으며 여기에는 대표성이 부족하고 소외된 커뮤니티와 관련된 컬렉션을 정렬하고 설명하는 데 중점을 두는 것이 포함됩니다. 또한 포괄적이고 양심적인 메타데이터 및 설명 관행에 대한 지침을 검토하고 있습니다.

도서관의 개인은 포괄적 우수성을 향상시키는 데 어떻게 도움이 됩니까?

우리는 도서관 내의 모든 교수진, 직원 및 부서가 DEI 를 지원하기 위해 작업을 재구성할 수 있는 방법을 분명히 하기를 기대합니다 . 우리 행정부는 계획된 내부 인센티브 부여 프로그램을 포함한 자원을 제공하여 도서관 내에서 포괄적인 우수성을 발전시키기 위한 새로운 활동이나 프로젝트를 지원하고 있습니다. 예를 들어, 액세스 서비스 영역에서 학생 직원은 TRUST 교육(친절함으로 다른 사람을 대함, 다름을 존중함, 실수 발생 이해, 말하기, 시도, 항상 시도)을 통해 서비스 제공에 포함을 촉진하는 것을 목표로 교육을 받고 있습니다.

포괄적인 우수성의 의미를 해석하는 것은 우리가 조직을 성장시키고 발전시키는 데 도움이 되도록 각 도서관 단위 및 개인이 수행하는 작업입니다. 반인종주의, 정의, 진실과 계산, 평등, 다양성, 인종 평등 프로그램, 행동, 대화 및 행동을 다루는 활동은 프로그램, 이니셔티브, 장벽 제거 및 열린 대화로 이어질 수 있습니다.

계획 중 가장 흥미롭거나 도서관에 긍정적인 영향을 미치는 부분이 있습니까?

우리는 우리의 계획을 일상 업무와 도서관 개편에 포함시키는 것에 대해 가장 기쁩니다. 우리의 계획은 우리의 대화, 우리의 서비스, 우리가 섬기는 사람, 그리고 우리 지역 사회 참여의 도전에서 살아 있습니다. 도서관 교수진과 직원의 인구통계학적 정보는 우리 내부 커뮤니티에서 누락된 표현과 목소리를 실제로 강조했습니다. 우리는 직장에서 자신과 다를 수 있는 직원을 수용, 육성, 수용할 준비가 되어 있어야 함을 이해하고 깨닫는 동시에 이러한 목소리를 직장에 추가하기 위해 신중한 채용 계획을 개발하고 있습니다.

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