63개국 971명의 학교도서관 전문가 응답을 바탕으로, 학교도서관이 학생 웰빙과 안전한 공간 형성에 어떤 역할을 하는지 분석한 국제 연구를 정리했다. 학교도서관은 단순한 자료 이용 공간을 넘어 정서적 안정, 포용, 건강 정보 접근, 취약 학생 지원의 핵심 기반으로 기능하며, 접근성, 인력, 예산, 정책 지원의 중요성도 함께 드러난다.
![[논문] 학교도서관은 왜 안전한 공간이 되어야 하는가: 63개국 국제조사가 보여준 학생 웰빙의 조건](https://i0.wp.com/library.re.kr/wp-content/uploads/2026/04/DSC02637.jpg?resize=1080%2C675&ssl=1)
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영국 학교 도서관 서비스(SLS)에 대한 20년 만의 연구 결과 발표… 운영 지속성 ‘불안정’ 2025년 1월 21일, 영국의 학교 도서관 서비스(School Library...
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[스웨덴] 학부모들은 도서관에서 젠더에 대해 이분법이 아닌 주제에 의한 대출을 제한
"노르셰핑의 한 초등학교에서 성에 대해 비(非)이분법적 정체성을 다룬 자전적 그래픽 노블이 고학년 학생들에게만 대출되고 있다. 이에 대해 스웨덴 PEN과 RFSL Ungdom이...
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면적 : 1,000평방미터 위치 : 중국 베이징 베이징에 위치한 디자인 사무소 스튜디오 바포(Vapore)는 베이징 서부 교육청과 협력하여 초등학교 도서관을 리노베이션했습니다....
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