위스콘신 도서관과 전국의 다른 도서관도 ‘게임에 참여(get in the game)’할 수 있도록 큰 계획을 세우고 있는 공공 교육부 도서관 서비스 팀에게는 ‘게임 온’입니다!

앞서 보고한 바와 같이, 박물관 및 도서관 서비스 연구소는 “게임 기반 도서관 서비스 역량 강화 및 혁신:게임 컬렉션 및 프로그래밍을 위한 국가별 모범 사례.(Empowering & Innovating Games-based Library Services: National Best Practices for Gaming Collections & Programming.)”이라는 제목의 3년 프로젝트를 위해 DPI와 워싱턴 주립 도서관에 약 25만 달러의 보조금을 수여했습니다: 

그렇다면 왜 “게임 기반 도서관 서비스”일까요? 그 답은 실용적이면서도 철학적인 것으로 볼 수 있습니다. 모든 배경과 연령대의 사람들에게 다양한 게임 기반 미디어 (보드 게임, 비디오 게임, 카드 게임, 가상 현실)의 엄청난 인기를 강조하는 최근 데이터에 더해, 도서관 연구도 비슷한 결과를 제시합니다. 2023년 미국도서관협회 보고서인 Kathi Inman Berens와 Rachel Noorda의 “Z세대와 밀레니얼 세대: 그들이 공공 도서관을 이용하고 미디어 사용을 통해 정체성을 확인하는 방법(Gen Z and Millenials: How They Use Public Libraries and Identify Through Media Use,)”에 따르면, 젊은 도서관 이용자의 53%가 게이머로 밝혀져 향후 수년간 도서관 서비스에 영향을 미칠 수 있는 엄청난 잠재력이 있음을 알 수 있습니다. 모든 형식의 게임은 도서관에 완전히 새로운 이용자를 맞이하는 동시에 도서관의 순환과 프로그램 수를 늘릴 수 있는 풍부한 기회를 제공합니다. 전국적으로 게임 기반 도서관 서비스를 개선하기에 지금보다 더 좋은 시기는 없습니다.

“우리는 도서관에서 게임을 수용하는 것이 곧 도서관의 혁신을 수용하는 것임을 보여주고자 합니다.”라고 이 프로젝트의 리더 중 한 명인 DPI 공공도서관 및 게임 및 학습 컨설턴트인 크리스 베이커(Chris Baker)는 말합니다. “관련성을 유지할 뿐만 아니라 미래 지향적이고 지역 사회의 요구에 부응하고자 하는 도서관은 게임 기반 컬렉션과 미래를 내다보는 프로그램을 우선순위에 두어야 합니다. 이 프로젝트는 엄청난 기회를 제공합니다.”

보조금 프로젝트는 올가을에 시작됩니다. 이 프로젝트는 일반적으로 3년의 프로젝트 일정에 맞춰 세 단계로 나누어 진행됩니다. DPI는 1단계에서 위스콘신(및 전국) 도서관의 현재 및 과거 게임 기반 도서관 서비스 제공에 대한 강력한 의견을 구한 다음 2단계에서 일부 도서관의 게임 기반 서비스 구현에 직접 참여할 것입니다.

• 1단계: 도서관 서비스 팀은 Field Day(위스콘신대학교 매디슨 교육연구센터 내에 있는 학습 게임 스튜디오 및 연구실)의 디렉터 겸 과학자인 David Gagnon과 긴밀히 협력하여 과거와 현재의 게임 기반 도서관 서비스에 대한 엄격한 전국적인 연구와 문헌 검토를 수행하여 궁극적으로 종합적이고 기초적인 연구 보고서를 개발할 것입니다. 위스콘신을 포함한 전국 도서관은 이 단계에서 이메일로 발송되는 중요한 설문조사에 참여하도록 요청받게 됩니다. 동시에 워싱턴 주립 도서관은 비영리 단체인 Game to Grow 및 지역 게임 개발사인 Heart of the Deernicorn과 협력하여 워싱턴 주 도서관 전체(특히 정의로운 청소년 시설에 중점을 두고)에서 게임 기반 프로그램 및 컬렉션을 시범 운영하여 사용자와 사서로부터 풍부한 피드백을 수집할 예정입니다.
• 2단계: 첫 번째 단계의 연구와 피드백을 수렴하여 보다 실무자 중심의 전략을 지원하고, 주 전역과 전국의 사서들을 추가로 참여시켜 복제 가능하고 확장 가능한 게임 기반 도서관 서비스 모델을 개발하기 시작합니다. 이 단계에서는 접근성과 형평성의 관점에서 게임 기반 도서관 모범 사례, 방향, 지침을 개발하는 것을 핵심 목표로 삼아 프로젝트 2년차 동안 공개 모집을 통해 대상 도서관 직원과 도서관 이용자의 의도적인 의견을 수렴할 계획입니다.
• 3단계: 첫 두 단계에서 생성된 정보는 심층적이고 포괄적인 ‘게임 기반 도서관 서비스 툴킷’을 개발하는 데 활용되며, 쉽게 접근할 수 있는 디지털 리소스 가이드는 향후 수년간 전국의 모든 도서관에서 무료로 이용할 수 있습니다.

3년 과정의 프로젝트 관리는 비영리 단체인 WiLS가 주도하며, 미국 도서관 협회의 인기 있는 게임 및 게임 라운드 테이블과 주 도서관 기관의 최고 책임자들의 참여, 커뮤니케이션 지원, 홍보 활용을 통해 보완될 예정입니다.

이 프로젝트에 대한 자세한 내용은 IMLS 수여 NLG-L 보조금 페이지를 참조하세요. 도서관을 프로젝트 참여 후보 목록에 추가하려면(1단계 설문조사에 참여하거나 2단계의 게임 기반 도서관 서비스 ‘펠로우십’에 참여할 수 있는 경우 포함) Chris Baker(Chris.Baker@dpi.wi.gov)에게 이메일을 보내주세요. 올가을과 겨울에 진행될 프로젝트 관련 설문조사에 대한 최신 정보를 확인하려면 위스콘신 게임 + 학습 + 라이브러리 WISELearn 그룹에 가입하세요. 계속 지켜봐 주세요!

출처 : dpi.wi.gov