금관 악기, 타악기, 관악기, 음악 장르의 모든 것이 책과 잡지 사이에 조심스럽게 보관되어 있습니다.

Lynne Brémault-Parent는 이러한 음악 수업의 담당 교사입니다. 펜데믹 이전에 음악 연습은 건물 지하에서 진행되었습니다. 우리는 매우 붙었다고 그녀는 회상합니다. 악기를 제자리에 두려면 좁은 공간이지만 추가적인 공간이 필요했습니다.

펜데믹이 유행하는 시기에 물리적 거리두기를 할 수 있도록 수업을 도서관으로 옮기라는 요청을 받았을 때 그 교사는 그 기회에 뛰어들었습니다.

” 침묵과 음악이라는 두 가지 개념을 함께하는 것이 재미있습니다. 생명을 불어넣는 것 같아요! “

— Lynne Brémault – 음악 교사

그리고 원래 일시적인 것으로 여겨졌던 지하 공간의 사용 제한은 오늘날에도 Makenna Sabourin의 기쁨을 위해 지속됩니다. 이 7학년 학생에게 더 많은 공간이 필요했기 때문입니다.

이것은 그녀의 동급생이자 8학년이자 클라리넷 연주자인 Stéphanie Sabourin의 의견이기도 합니다. 그곳은 조금 비좁은 곳이 었습니다. 따라서 악기가 서로에게 닿았고 더 많은 공간이 있으면 더 좋습니다!

<Lynne Brémault-Parent의 경우 그녀가 가르치던 방에 비해 도서관의 음향이 더 좋습니다. 사진: Radio-Canada / Mohamed-Amin Kehel>

책과의 인연을 이어가다

또한 Lynne Brémault-Parent에게 도서관에서 음악 수업을 하는 것은 중등학교 학생들이 책과의 연결을 유지하는 방법이기도 합니다.

선생님은 연주자 중 몇몇이 책벌레라는 것을 알아차렸고, 그녀는 미소를 지으며 알려줬습니다. 그래서 일부는 일찍 도착하거나 수업이 끝난 후 늦게 떠나 책을 훑어봅니다.

10학년 학생 Kaden Sabourin이 고개를 끄덕입니다. 어린 나이에도 불구하고 재능있는 드러머인 그는 때때로 선생님이 반 친구들을 가르치는 동안 기다려야만 합니다. 그 때 주변의 책을 둘러보게 되었고, 처음에는 사전과 소설 사이에서 노는 것이 조금 이상했다고 그는 웃으며 말했습니다.

<처음에 Kaden Sabourin은 사전과 잡지 한가운데에서 드럼을 연주하는 것이 이상하다고 생각했습니다. 사진: Radio-Canada / Mohamed-Amin Kehel>

그의 10학년 급우 Marilou Delorme는 여전히 그것 앞에서 어색했지만,  실제 음악실처럼 시간이 지남에 따라 이 도서관에서 노는 데 익숙해졌습니다.

음악 수업의 학생들은 4월 말에 매니토바 밴드 협회와 여러 학교가 협력해서 주최하는 레벨 1 밴드 페스티벌 콘서트에서 자신의 재능을 보여줄 기회를 갖게 됩니다.

음악은 언어, 수학, 인간 과학이자 표현의 한 형태이며 학생들에게 음악은 자신을 표현할 수 있는 또 다른 방법이라고 생각합니다. 그래서 이 모든 이유로 이 순간들이 중요하다고 Lynne Brémault-Parent는 회상합니다.