여름에 나는 아이들과 그들의 친구들과 함께 동네 도서관에 가는데 그 도서관이 문이 닫혀 있다는 것을 알게 되었습니다. 여름 방학 동안 도서관은 3일 동안 열려 있고 4일 동안 문을 닫습니다. 우리가 문을 열은 날에 방문했을 때, 거기에는 사람들로 가득 차 있습니다. 수요가 많고 사람들이 그 장소를 갈망합니다. 이것이 수년 동안의 모습입니다.

대부분의 사람들이 독서의 세계를 발견하는 것은 여름입니다. 많은 부모들이 자녀에게 책을 읽어줄 시간이 있고 어린이와 청소년이 책에 빠져들 수 있는 계절이죠.

그러나 도서관은 문을 여는 날보다 문을 닫는 날이 더 많습니다. 읽기가 떨어지는 것을 고려하면 설명할 수 없습니다.

“읽는 능력이 떨어지고 일부 그룹이 읽기 능력을 잃는다는 보고가 항상 있습니다. 정부는 이를 알면서도 아무런 조치를 취하지 않고 있다”고 말했습니다. 스웨덴 도서관 협회 사무총장인 Karin Linder가 직설적으로 말한 것입니다.

그녀가 말한 것은 올 봄 Tidningen Vi에서 였습니다.  잡지는 저널리스트인 Fredrik Nejman에게 도서관의 존재를 조사하도록 의뢰했습니다. 토론회에서 도서관 사망자가 자주 언급되지만 얼마나 많은 사람들이 사라졌는지에 대한 수치는 없었습니다. 그래서 Nejman은 세고 파고 조사한 결과 435개의 도서관이 22년 동안 문을 닫았다는 것을 보여주었습니다.

따라서 공공 도서관 4곳 중 1곳 이상이 문을 닫았습니다. 같은 기간 동안 50%가 폐쇄된 스톡홀름이 최악입니다.

그 뒷배경으로는 예산을 계획하는 지방 자치 단체가 있습니다. 도서관을 폐쇄하지는 않지만 너무 적은 돈을 제공하여 활동이 축소될 수 밖에 없습니다. Strömsund에서 정치인들은 연간 1인당 SEK 362에서 SEK 229로 투자했습니다.

올 봄에는 전국 학생의 39%만이 학교 도서관을 이용할 수 있다는 교사 재단의 보고서도 있었습니다.

사립학교와 공립학교의 차이가 큽니다. 공립 학교의 중고등학생 중 10명 중 8명은 학교 도서관을 이용할 수 있습니다. 사립학교의 해당 수치는 10분의 2도 되지 않습니다.

슬픈 발전은 어린이와 성인의 독서 감소와 함께 진행됩니다.

– 일정한 효율성을 요구하는 예산 계획은 도서관에 큰 위험이 됩니다. Karin Linder는 Tidningen Vi에게 모든 비용 집약적인 작업을 궁극적으로 합리화하는 교활한 방법이라고 말합니다.

도서관의 목적을 이해하지 못하는 사람들은 아마도 책이 있으면 충분하다고 생각할 것이고, 직원과 활동의 목적에 대해 생각하지 않을 것입니다. 그러나 사서들이 오랜 훈련을 받은 데에는 이유가 있습니다.

우리 지역 도서관에는 숙련된 어린이 사서가 있습니다. 그녀는 고전에서 최신 책에 이르기까지 모든 것을 알고 있으며 어린이들이 관심과 수준에 따라 적합한 책을 찾도록 도울 수 있습니다. 부모는 출판된 내용과 이용 가능한 내용을 따라가지 못하며 자녀에게 책을 읽도록 권장하는 방법에 대해 항상 올바른 지식을 갖고 있지도 않습니다. 정치인은 도서관이 제대로 기능하려면 당연히 도서관에 자원을 투자해야 합니다.

확실히, 정부는 이 문제가 중요하다는 것을 보여주었고, 두 개의 대규모 조사를 실시했습니다. 하나는 2019년 Erik Fichtelius가 국가 도서관 전략에 대해 주도한 것입니다. 그런 다음 작년에 Gustav Fridolin의 조사 “교육 및 훈련을 위한 학교 도서관”이 나왔습니다.

몇 가지 구체적인 제안에도 불구하고 정부는 여전히 어떤 제안도 진행하지 않기로 했습니다.

모두가 도서관이 중요하다고 생각하지만 실제로는 충분하지 않습니다.