“학교 건물에서 우리는 교실 앞의 테이블이나 심지어 바닥에 책과 함께 앉아있는 어린이와 청소년을 계속해서 보았습니다.”라고 공동으로 교사 Sina Mann과 Wiebke Zäh가 말합니다. 학교 도서관. “우리는 그들에게 독서 요구 사항을 추구할 수 있는 공간을 제공하고 싶었습니다.” Montfort-Realschule Zell(MORZ)이 회상하듯이 아이디어는 새로운 것이 아닙니다. 팬데믹 이전에 도서관은 이미 고려 중이었습니다. 그러나 이것은 화재 예방을 위해 다시 거부되었습니다.

전환의 결과, 학교는 이제 차별화의 여지가 있으며 그 중 하나는 학교 도서관으로 사용할 수 있습니다. MORZ-Freunde 협회의 아낌없는 기부 덕분에 학교 도서관이 적절하게 건립되었습니다. “결과적으로 좌석이 있는 아름답고 기능적인 공간은 물론 작업용 테이블도 있습니다.”라고 학교는 보고합니다. 더 이상 필요하지 않은 책을 기부하라는 학교 커뮤니티의 요청으로 도서를 확보하였습니다. 수많은 책 기부의 결과 탐정, 판타지, 역사 소설, 논픽션 책, 심지어 영어로 된 책으로 가득한 선반이 가득 찼습니다.

월요일과 목요일의 긴 방학 동안 학생들은 도서관을 뒤지거나 책을 훑어보거나 빌릴 수 있습니다. 오후에는 필요에 따라 9학년 이상 학생들을 위한 학습 카페로 사용됩니다. 도서관은 수업에서도 사용할 수 있습니다. 학교의 5, 6학년 학생들이 도서관에 익숙해지기 위한 특별 집회가 있었습니다. 누구나 홈페이지에서 직접 만든 동영상을 사용할 수 있습니다.  9학년 Alisa Lauuber, Jashmika Sukumar, Romy Ranauda 및 Theresa Obst가 이끄는 소규모 팀이 도서관 관리를 책임지고 있습니다. 처음부터 손을 빌려서 책을 훑어보고, 클래스와 장르별로 분류해서 치워두었습니다. 이제 대출 기간 동안 대출을 받을 수 있고 반납을 처리하고 어떤 책이 가는지 추적합니다. 개인적인 책임이 약간 있다고 학교는 생각합니다.

Wiebke Zäh는 “우리의 매력적인 도서관은 여러 학급의 학생들이 만나 아이디어를 교환할 수 있는 곳입니다. 책을 읽게 하면서도 편안하게 대화할 수 있도록 초대하며 이미 열심히 사용하고 있습니다.”라고 말합니다. 독서는 중요합니다. Zäh와 Mann은 특히 모든 것이 돌아가는 것처럼 보이는 스마트폰과 태블릿의 시대에 강조합니다. 학생들에게 책에 대한 접근 권한을 부여하는 것이 중요합니다. 그들은 프로젝트를 지원하는 모든 사람, 무엇보다 협회, 도서 기증자 및 도서관 팀에 감사합니다.