건국대학교 문헌정보학과 학생들이 캡스톤디자인 수업으로 ‘충주늘푸른학교 도서관 환경개선 프로젝트’를 수행했습니다.

충주늘푸른학교는 퇴직교원이 설립·운영하는 민간단체로, 일반 학교가 아니고 정규 학교를 다니지 못한 지역 어르신들에게 초등학력인정 문해교육 프로그램을 제공하고 있는 곳입니다. 이곳의 학습자 수는 55명이고 이중 70·80대 이상이 80%를 차지하고 있습니다. 

비록 학교 규모도 크지 않아 복도 한 켠을 도서관으로 사용하고 있는 작은 도서관이지만, 공공의 손길이 미치지 못하고 있는 지식정보취약계층을 위해 도서관 서비스를 제공하려는 목적으로 캡스톤디자인의 FearLISS 팀은,  도서관디자인씽킹 프로세스를 적용하여 문제점을 발견하고, 아이디어를 내고, 프로토타이핑을 통해 이용자와 전문가의 피드백을 받아 아이디어를 개선 수정하였습니다. 그리고 클라우드 펀딩을 통해 프로젝트에 소요되는 전체 예산을 확보하는 창의적인 발상으로 아이디어를 현실화 시킬 수 있었습니다.

새로운 아이디어와 창의적인 발상, 그리고 팀원들과의 협력으로 대상 이용자 주변 환경의 제약 사항과 가용할 수 있는 자원의 부족을 극복해 나가면서, FearLISS팀은 강의실에서 배운 이론에 머무는 것이 아니라 현실적인 문제의 해결 과정을 직접 경험하였기 때문에 졸업 후 도서관 현장의 실무 수행에 큰 도움이 될 것이라 기대합니다. 

프로젝트 개요

• 기간 : 2023년03월01일 ~ 05월31일
• 대상 도서관 : 충주늘푸른학교 도서관 (충청북도 충주시 예성로 130, 1층)
• 소요 예산 : 1,529,724원 (클라우드 펀딩으로 확보)
• 팀원 : 건국대학교 문헌정보학과 김희경, 윤은진, 전정민, 천지우, 최영환

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1. 프로젝트의 배경 및 목적

국제연합 UN 기준에 따르면 충주시는 이미 초고령사회에 접어들었습니다.
도서관법 제7조에 의하면, 평생교육의 주축인 도서관은 지식정보취약계층을 위한 서비스를 제공해야 한다는 것을 살펴볼 수 있었지만, 노인들은 심리적 부담감으로 도서관 이용을 어려워하고 있음을 알 수 있었습니다.
따라서 이를 종합하여, 노령층에게 문해교육프로그램을 운영하고 있는 충주늘푸른학교 내에 위치한 도서관의 미흡하고 열악한 환경을 개선하여 노인의 도서관 부담감 완화 및 독서 습관 형성, 학습 지원 등의 목적을 가지고 프로젝트를 시작하였습니다.

2. 문제 발견하기

학교 내 공간 부족으로 인해 복도 한 켠에 3단 서가 2개, 의자 7개, 탁자 1개로 구성된 도서관으로 운영되고 있었습니다. 현장 방문, 학교 관계자 및 학생 인터뷰를 통해 노인들이 앉아 사용하기 불편한 딱딱한 의자, 위험한 책상 위 유리판, 분리되지 않은 복도 공간, 다양하지 않으며 수준에 맞지 않는 도서 등을 늘푸른 도서관의 문제점으로 발견하였습니다.

3. 아이디어내기

전문가 인터뷰를 통해 편의성과 공간을 고려한 쿠션 의자 및 모서리가 둥근 테이블과 이용자 수준에 맞는 다양한 주제의 그림책, 복도와 도서관을 분리시켜 주는 파티션, 마지막으로 노인의 신체적 특성을 고려한 확대경, 스탠드, 쿠션, 담요,독서보조기기 등의 비품과 구매 예산을 확정하였으며, 예산 마련을 위해 클라우드 펀딩을 추진하여 해당 비품을 구매하여 환경 개선을 진행하기로 하였습니다.

4. 후원 캠페인 진행

충주늘푸른학교 행정 선생님과의 면담에서 부족한 정부 지원금 일부를 도서관을 위해 사용하기에 여유롭지 못하다는 어려운 실정을 알게 되었습니다. 그래서 FearLISS 팀은 프로젝트의 성공적인 완료를 위해 산출한 예산의 후원 사업이 필요함을 절실히 느끼게 되어 클라우드 펀딩 플랫폼인 체리를 통해 “7학년 7반 할머니들을 위한 책 보금자리를 마련해주세요”라는 후원 캠페인을 개설하여, 총 1,529,724원(101%)의 기부금 목표를 달성하였습니다.

5. 환경개선의 결과

• 쿠션 있는 의자(소파) – 노인 학생이 장시간 앉아 독서, 휴식하여도 무리가 되지 않도록 튼튼하고 적당한 쿠션감을 가진 의자 설치

• 수납 공간이 있는 소파 – 수업 자료, 도서가 아닌 기타 물건을 추가로 수납할 수 있는 수납 공간이 있는 소파
• 쿠션, 담요 – 폭신한 쿠션을 통해 등받이 쿠션이 없는 소파를 보완하고, 겨울철 도서관 이용 시 담요를 이용할 수 있도록 설치
• 둥근 모서리 책상 – 노인 학생들이 이용 시 부딪히더라도 큰 부상이 없도록 모서리가 둥글게 마감된 책상 설치

• 우드재질 파티션 – 통행에 방해되지 않고 학생들이 독서에 집중할 수 있도록 공간 분리

• 40여권의 동화책 – 충주늘푸른학교 도서 선생님께 제공받은 학생 문해 수준에 맞는 동화책 목록 구매
• 표지가 보이는 전면책장 – 동화책 특유의 다채로운 색감으로 독서에 흥미를 느끼지 못하는 노인 학생들의 시선 유도

• 투명 아크릴스탠드 – 기존 3단 책장 위에 투명 아크릴스탠드를 이용하여 이번달 도서 추천 등의 활동으로 노인 학생의 시선을 이끌 수 있는 투명 아크릴 스탠드 설치
• 연령대별 맞춤 확대경 – 노인의 특성상 시력 저하로 돋보기 안경 등의 확대경 보조기기가 필요하지만, 학교 측에서 제공하는 돋보기 안경의 수가 부족하여 추가적으로 구매하여 도서관 보조기기 및 수업 시에도 활용할 수 있도록 설치
• 접이식 무선 스탠드 – 학교에 설치된 조명은 독서 시에 어둡게 느껴진다는 노인 학생의 의견과 이동 시 낙하 등의 위험이 없을 무선 스탠드 설치

6. 도서관 후기

이용자를 대상으로 한 만족도 조사를 통해, 공간/자료/이용 각 분야 모두 도서관에 대한 긍정적인 반응을 알 수 있었습니다.
또한 학교 측의 독서 선생님 말씀에 의하면, 환경개선 이후, 도서관을 이용하는 학생분들이 부쩍 늘었다고 말씀해주셨습니다.