게일렌키르헨 공공도서관의 팀은 연간 약 3만 명의 방문객에게 책을 빌려주는 것뿐만 아니라 어린이들의 독서 사랑을 일깨우고 싶어 합니다. 결국 독서는 여전히 교육의 기초입니다.

“최근 몇 년 동안 어린이들의 읽기 능력이 떨어졌습니다. 하지만 이는 지역적인 문제가 아니라 유럽 전체의 문제입니다.”라고 작년 12월부터 게일렌키르헨 공공 도서관의 책임자인 클라우디아 드리쉬는 말합니다.

오늘날 어린이와 청소년은 휴대폰에 메시지를 작성하지 않고 음성 메시지를 보내는 경우가 많습니다.
클라우디아 드리쉬, 공공 도서관 책임자

“디지털 경쟁은 점점 더 큰 문제가 되고 있습니다. 오늘날 어린이와 청소년은 휴대폰에 메시지를 쓰지 않고 음성 메시지를 보내는 경우가 많습니다.”라고 말하며 “공공 도서관의 주요 목표는 어린이 독서 증진이며, 앞으로도 그럴 것입니다.”라고 강조합니다.

클라우디아 드리쉬와 그녀의 팀은 스스로를 어린이집과 학교의 협력 파트너라고 생각하며, 작년에 이 협력 관계를 더욱 확대했습니다. 게일렌키르헨의 많은 초등학교 1학년 학생들은 인형 모리츠가 어린이들에게 ‘대화’를 하며 도서관 이용 방법을 설명하는 ‘모리츠 투어’를 통해 도서관에 대해 알게 됩니다.

“코로나로 인해 일부 어린이들이 학습 결손을 겪고 있습니다. 그래서 교사들은 학부모에게 도서관에서 추가 도움을 받으라고 권합니다.”라고 클라우디아 드리쉬는 말합니다. 그녀와 그녀의 동료들은 부모에게 자녀에게 적합한 책을 연령에 맞게 추천합니다. “특히 처음 2년 동안은 큰 차이가 있습니다. 우리는 이미 2학년 학생들이 400페이지 분량의 책을 읽는 것을 보았습니다. 다른 아이들은 40페이지만 읽어도 어려움을 겪습니다.”

부모는 아이들이 책에 대한 사랑을 발견하도록 돕는 데 큰 기여를 할 수 있습니다. “엄마 아빠가 독서가 즐거운 일이라는 모범을 보이면 아이에게 전달되는 경우가 많습니다. 부모가 하루 종일 휴대전화를 사용한다면 독서가 중요하다는 것을 믿을 수 없습니다.”라고 자격을 갖춘 사서가 말합니다.

외국어를 사용하며 자란 많은 소녀와 소년, 외국어를 구사하는 아악스 장교 자녀, 난민 어린이들도 도서관에서 제공하는 독일어 학습 프로그램을 이용하고 있습니다. 보통 4세부터 어린이를 위한 행사가 한 달에 세 번 열립니다: 밤비니스, 라펠키스트, 카미시바이 스토리텔링 극장이 그것입니다. 한 달에 두 번은 7세 이상 어린이를 위한 리딩 키즈 프로그램이 열립니다.

게일렌키르헨 센터 도서관도 통합에 중요한 기여를 하고 있습니다. 하인스베르크 지역 통합 센터는 다문화 도서관 사업의 일환으로 다른 도서관들과 함께 게일렌키르헨 도서관에 다국어 도서함을 설치했는데, 이 도서함은 매우 인기가 높습니다. 상설 대출 자료에는 119권의 다국어 아동 도서와 언어 증진을 주제로 한 9권의 독일어 참고 도서가 포함되어 있습니다.

6월에 도서관 팀은 독일어-러시아어 그림책 읽기를 시작으로 다른 언어도 계획하고 있는 다국어 읽기 세션으로 새로운 프로젝트를 시작합니다. “먼저 학부모들이 우리 프로그램을 활용할 수 있도록 학부모들의 두려움을 없애야 합니다. 언어 증진은 학교에서의 통합과 성공을 위해 중요합니다.”라고 클라우디아 드리쉬는 말하며 “우리는 아이들이 독서를 즐길 수 있도록 하고 싶습니다. 독서는 지식 습득을 위한 기본 기술이기 때문입니다.”

이 수치는 게일렌키르헨 주민들이 독서를 즐긴다는 것을 보여줍니다. 작년에 대출된 논픽션 도서 수는 2.8% 증가한 9294권, 소설은 2% 증가한 17,052권, 아동 및 청소년 도서 수는 0.1% 증가한 33,328권으로 집계되었습니다.

학생 센터의 학습 공간도 매우 인기가 높습니다. “반나절 동안 이곳에 머무는 청소년도 있습니다. 많은 난민 어린이들이 숙소에서보다 더 평화롭고 조용하기 때문에 우리 방에서 공부합니다.” 그녀의 팀과 함께 학생들에게 시험 준비와 문학 선택에 대해 조언하는 드리쉬는 “돈이 없어도 누구나 이곳에서 교육을 받을 수 있습니다.”라고 강조합니다.

출처 : www.aachener-zeitung.de