하노버에 있는 두 개의 시립 도서관을 폐쇄하려는 계획은 강력한 시위를 불러일으켰습니다. 하지만 실제로 여전히 도서관이 필요한가요? 아니면 이것은 더 교육받은 중산층의 향수인가?

Angelina Göb: 특히 요즘 모든 것이 항상 온라인에서 이용 가능한 경우에는 그런 생각이 떠오를 수 있습니다. 그러나 도서관은 수십 년 동안 변화해 왔습니다. 그리스어로 “Biblio-Thek”이라는 용어는 원래 책 보관함, 즉 책을 보관하는 장소를 의미합니다. 자유(Liberty)라는 개념은 영어 용어 도서관(Library)에도 울려 퍼집니다. 책은 상상과 생각의 완전히 새로운 세계를 열어줍니다.

그런데 요즘 사람들은 도서관에서 무엇을 합니까?

도서관은 교육기관으로서 사람들이 서로 대화할 수 있는 행사를 제공합니다. 그곳은 사람들이 단순히 앉아서 일하는 모임의 장소입니다. 코워킹 스페이스나 카페와 비슷합니다. 이에 비해 도서관은 누구나 무료로 이용할 수 있는 공공의 공간입니다.

거기서 일하면서 누구를 만나나요?

많은 젊은이, 특히 학교 학생과 연수생이 도서관에서 공부합니다. 우리는 연구에서 이것을 발견했습니다. 그들은 스터디 그룹으로 함께 모이거나 혼자 일합니다. 하지만 노인들도 도서관에서 시간을 보내는 것을 좋아합니다. 사람들은 익숙하고 안전한 곳에서 공동체 생활을 할 수 있습니다.

도서관을 가장 많이 이용하는 그룹 중 하나는 어린이이며 때로는 학교 학습을 수행하는 청소년입니다.

다른 사람들이 거기에서 토론을 하면,  책 열람자들은 괴로워하지 않나요?

중요한 점은 도서관이 종종 평화와 고요함과 연관되어 있습니다. 하노버를 포함한 많은 지역에서는 독자와 토론 실무 그룹을 위해 공간을 별도로 분리하여 제공합니다. 다른 도서관들도 이것을 계획합니다 거의 모든 곳에 좌석과 좌석 공간이 있습니다.

학생들이 도서관에 많이 가는 이유는 무엇일까요?

어린이집, 학교와 도서관의 협력을 통해, 이것이 아이들이 시설을 알아가는 방법입니다. 도서관의 중요하고 근본적인 역할은 독서를 장려하고 학습 동기를 부여하는 것입니다. 어린아이들을 위한 활동으로 시작됩니다.

집에 책이 없는 아이들도 도서관에 갈 수 있나요?

네, 학교와 어린이집과 함께하는 캠페인에 참여할 수 있습니다. 그러나 호기심을 불러일으키고 도시 풍경과 도시의 사회적 담론에서 존재감을 창출하는 것이 중요합니다. 사람들은 다시 돌아오고 싶어하지만 새로운 이용자도 좋아해야 합니다.

더 이상 지역 도서관이 없다면 학교는 어떻게 관계를 유지해야 합니까?

원칙적으로는 집에서 걸어서 갈 수 있는 거리에 공급하는 것이 가장 좋으며, 특히 독서 증진이라는 교육적 사명을 고려할 때 더욱 그렇습니다. 그러나 도서관은 자발적인 시립 서비스이기 때문에 도시에서는 종종 도서관의 예산을 축소합니다. 지점이 문을 닫는 경우 학교, 모바일 도서관 또는 온라인 대출을 통한 대체 대출 시스템이 있습니다.

재정력이 강한 대도시에는 도서관도 열리잖아요?

함부르크와 같은 도시에서는 현재 미용실, 빵집 및 기타 일상적인 상점이 있는 쇼핑 센터와 같은 다기능 시설에 내장된 동네에 맞는 소규모 선택적 도서관을 만들고 있습니다. 이 조합은 더 광범위한 사용자 기반에 어필하는 것을 목표로 합니다. 그러나 이것은 실제로 비용과 정치적 의지의 문제입니다.

그리고 이용자 타겟 그룹으로서 이민자들은 어떻습니까?

많은 도서관이 독일어 강좌 제공업체와 협력하여 그에 따라 어학 과정을 제공합니다. 예를 들어 Oststadtbibliothek은 국제 문헌에 중점을 두고 있습니다.

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출처 : www.haz.de