“이런 키트로 토요일 오후를 보낼 수 있습니다.”라고 Kari Jackson-Klönther는 말합니다. 로봇을 직접 조립해 본 적이 없는 분들을 위해 7개의 입문 과정을 제공합니다. 세 가지 고급 과정은 지식을 강화하고 키트를 사용하여 작업합니다. 모든 연령대가 참여할 수 있습니다. 초등학생도 로봇을 만들고 프로그래밍할 수 있습니다. 도서관에서 교육 과정을 운영할 Codingschule Junior의 관리 이사인 Marc Bertram은 “글을 읽을 수 있을 필요는 없습니다. 숫자와 기호를 이해하면 충분합니다.”라고 설명합니다.

Kari Jackson-Klönther는 “이것이 바로 우리가 서로를 기반으로 하는 방식입니다.”라고 말합니다. iPad는 이미 Habris Foundation의 자금 지원을 받아 로봇 프로젝트를 가능하게 했습니다. “젊은이들도 책보다 도서관에 더 많은 것이 있다는 것을 알 수 있도록 인센티브를 제공합니다.”라고 시립 도서관의 스테판 와이스(Stefan Weiss) 말합니다. 로봇 공학 프로젝트는 많은 재미뿐만 아니라 다양한 기술을 촉진하는 특히 흥미로운 영역으로 “도서관 만남의 장소” 의 프로그램을 확장합니다. Marc Bertram은 “조립하는 것조차 팀워크를 장려합니다.”라고 설명합니다. 논리적 사고와 소근육 운동 능력이 증진되고 프로그래밍의 수줍음이 사라집니다.