현재 학교의 디지털화에 대해 많은 의견이 쓰여지고 있습니다. 시험 성적 하락에 대해. 읽기 수준 저하 등.

학교 관계자, 학부모, 연구자들이 우려하고 있습니다.  수년간 아이들의 성장 과정을 지켜봐야만 했던 사람들이 입을 열기 시작했습니다.

처음부터 질문이 있었습니다: 모든 초등학생에게 24시간 인터넷에 접속할 수 있는 개인 iPad를 지급하는 것은 다소 무리가 있지 않나요? 앞으로 딥 리딩은 어떻게 처리될까요?

또한 새로운 학습 플랫폼에 대한 교육 계획은 어떻게 되나요? 학제 간 협업은 어떻게 이루어질까요?

더 많은 질문이 쏟아졌습니다. 대담한 사람들에 의해. 특히 아이들이 학교 태블릿에서 보지 말아야 할 것을 본 불행한 에피소드를 겪은 후에는 더욱 그렇습니다. 그리고 화면에 손가락으로 타이핑하는 것에 지친 후에 아이들이 글자를 배울 때일 겁니다.

그런 것들 말이죠. 하지만 오늘날 우리는 어디에 서 있을까요?

모든 1학년 학생들은 학기 초에 자신의 태블랫을 받게 됩니다. 그리고 부모는 장래가 촉망되는 자녀가 스크린에 발톱이 끼지 않도록 집에서 매처럼 돌아다녀야 합니다.

어린 나이에 자녀에게 태블릿이나 휴대전화를 사주지 않았을 부모들은 상상도 못했던 일상으로 내몰렸습니다.

그리고 우리는 중독에 대해 불평합니다. 우리는 짧은 집중력에 대해 불평합니다. 낮은 독서 흥미. 어휘력 부족. 신체 활동 감소. 그리고 여러 가지에 대해 불평합니다.

교사들은 불평합니다. 부모들은 불평합니다. 다양한 전문가들이 불평합니다. 그리고 이제 2023년, 이 나라의 새로운 교육부 장관이 현장에 도착했습니다.

어린 나이에 자녀에게 태블릿이나 휴대전화를 사주지 않았을 부모들은 상상도 못했던 일상으로 내몰렸다고 기고자는 말합니다. 사진: TRINE JØDAL

마침내 우리는 변화를 기대할 수 있습니다. 2024년이 개방과 정화의 해가 되기를 바라며, 독서가 진정으로 활성화되기를 바랍니다. 진짜로요. 더 이상 고상한 말과 변명, 숨을 곳도 없습니다.

올해는 어린이뿐만 아니라 어른들의 건강한 디지털 일상을 위한 진정한 변화를 만들어 보아야 합니다.

집과 지역 사회에서 우리 주변에서 일어나는 일에 눈을 뜨기에는 너무 늦지 않았습니다. 그러면 우리가 여행한 곳에 대해 조금 더 이해할 수 있을 것입니다. 복잡성을 더 잘 볼 수 있습니다.

2024년은 더 많은 사람들이 도전에 대해 솔직하게 이야기하고 서로에게 관대해지는 한 해가 되기를 바랍니다.

그리고 말이 행동이 될 때까지 우리는 항상 아이들이 책과 함께할 수 있도록 할 수 있습니다. 아이들이 어렸을 때부터, 그리고 절대 멈추지 말아야 합니다.

스크린에 잡히기 전에 도서관에 가보세요. 도서관을 이용할 수 있는 사람이라면 말이죠.

어렵다고요? 네, 그렇습니다. 하지만 우리는 절대 포기하지 말아야 합니다.