미국 포틀랜드의 세인트 존스 도서관이 대규모 개보수와 증축을 마치고 2026년 6월 27일 재개관한다. 약 790㎡ 규모로 확장된 도서관은 어린이 학습 공간, 청소년실, 커뮤니티룸, 공공예술, 디지털 장비를 갖췄다. 주민 2,500명 이상이 설계 과정에 참여했으며, 기존 카네기 건물의 역사성을 보존하면서 지속가능성과 지역 정체성을 강화한 공공도서관 사례로 주목된다.

호주 질롱의 비얄-아 암스트롱 크리크 도서관이 2026 호주도서관정보협회 디자인 어워드 공공도서관 부문에서 표창을 받았다. 2,180만 호주달러 규모로 조성된 이 도서관은 원주민 문화 서사, 지속가능한 건축, 메이커스페이스와 미디어 스튜디오를 결합한 현대적 공공도서관 사례로 평가된다.

노르웨이 알타 도서관이 2년간의 리모델링을 마치고 5월 26일 새롭게 문을 연다. 확장된 공간에는 어린이·청소년 전용 구역, 대형 무대, 시민 주방, 확장 개방형 운영 시스템이 마련됐다. 기존 공공건물의 가구와 인테리어를 재사용해 지속가능성과 지역 정체성도 함께 살렸다.

프랑스어권 매체 라 리베르테는 인류학자 티보 르 파주의 책 함께 읽기를 소개하며 독서를 사회적 경험으로 회복하는 방법을 다룬다. 책을 나누어 읽는 아르팡타주, 팬진 제작, 책장 관찰, 낭독과 독서클럽은 인공지능과 파편화된 정보 환경 속에서 대화와 공동 해석을 되살리는 실천으로 제시된다.

미국 미네소타주 우드버리의 R.H. 스태퍼드 도서관이 2,200만 달러 규모의 대규모 리노베이션을 추진한다. 워싱턴 카운티는 창작 실험실, 팟캐스트 스튜디오, 어린이 놀이학습 공간, 조용한 학습실, 회의실, 지속가능성 요소 등에 대한 주민 의견을 수렴하고 있다. 공사는 2027년 시작될 예정이다.

뉴욕공공도서관은 맨해튼 미드타운의 노후 중앙 순환 도서관을 스타브로스 니아르코스 재단 도서관으로 전면 개보수했다. 이 사업은 역사 건축을 보존하면서 장서, 좌석, 디지털 접근, 어린이·청소년 공간, 비즈니스 센터, 성인학습센터를 확장했다. 공공·민간 협력으로 추진된 이 사례는 현대 공공도서관이 책 대출을 넘어 학습, 직업, 시민 교류를 지원하는 도시 인프라로 진화하고 있음을 보여준다.

뉴질랜드 티마루 보이스 하이스쿨의 하퍼 도서관이 3년간의 재건축을 마치고 다시 문을 열었다. 누수와 곰팡이 문제를 해결한 새 도서관은 개방형 교실, 진로 상담 공간, 회의 기능을 갖춘 복합 학습 허브로 바뀌었다. 학교는 책의 상징성을 유지하면서도 변화한 학습 환경에 맞춘 학교도서관 모델을 제시했다.

스웨덴 왕립도서관(KB)이 2025년 공식 도서관 통계를 발표했다. 전국 1,270개 도서관을 대상으로 방문, 대출, 운영비, 전자책 이용, 인력, 활동 현황을 집계했다. 공공도서관 방문은 4,900만 회 이상으로 2024년과 같은 수준을 유지했고, 물리 매체 대출도 5,300만 건으로 변동이 없었다. 다만 활성 대출자 비율과 도서관 수는 소폭 감소했다.

미국 애리조나 밸리 지역 도서관들이 어린이를 위한 놀이 공간, 실내 성, 테마룸, 야외 공간, 동물 테마 독서 좌석 등을 통해 독서와 학습 경험을 확장하고 있다. 조지아 T. 로드 도서관, 아파치 정션 공공도서관, 퀸 크리크 도서관 등은 어린이가 도서관을 즐겁게 경험하도록 공간을 구성했다.

현대자동차와 컬처 컨비니언스 클럽(CCC)이 서울 양재 본사 로비 리뉴얼의 일환으로 임직원을 위한 라이브러리 공간을 공동 개발했다. 약 512㎡ 규모의 이 공간은 ‘횃대’를 콘셉트로 책, 큐레이션, 휴식, 교류를 결합해 직원의 재충전과 창의적 발상을 돕는 기업형 라이브러리 모델을 제시한다.

국제도서관연맹(IFLA)과 PressReader가 2026 국제 마케팅상 수상자를 발표했다. 중국 후룬베이얼 도서관의 ‘Reading Through Cold for Warmth’가 1위를 차지했고, 선전도서관이 2위, 한국 씨아트재단의 ‘The Third Time Project’가 3위에 올랐다. 이번 수상은 도서관 마케팅이 홍보를 넘어 지역사회 참여, 청소년 경험, 디지털 시대의 공공성 회복으로 확장되고 있음을 보여준다.

오션시티 공공도서관은 책 대출 공간을 넘어 재즈 공연, 영화 상영, 독서 모임, 청소년 프로그램, 기술 지원을 제공하는 지역 커뮤니티 허브로 자리 잡고 있다. 도서관은 어린이 문해력 향상과 청소년의 소속감 형성, 디지털 격차 해소를 돕는 ‘제3의 공간’으로 기능한다.

미국 캐딜락, 리드 시티, 레이크 시티, 맥베인 지역 도서관은 책 대출 중심 공간을 넘어 주민 연결, 청소년 활동, 디지털 지원, 회의실 이용, 원격근무, 재난 대응까지 포괄하는 커뮤니티 허브로 변화하고 있다. 방문자와 대출 수 증가, 프로그램 참여 확대는 공공도서관이 지역 생활 인프라로 재정의되고 있음을 보여준다.

브라질 상파울루 마리스타 아르키디오세자누 학교의 루미나르 도서관은 약 4,000명의 학생과 가족, 교사를 위한 다기능 학습 허브로 새롭게 조성됐다. 밝은 목재 서가, 유리 협업실, 라운지 좌석, 식물 요소, 학교 정체성을 반영한 색채를 통해 개인 학습과 협업, 공동체 경험을 함께 담아낸 현대 학교도서관 사례다.

미국 그린빌 인디언 밸리 아카데미가 기존 학교 도서관을 지역사회에 개방하는 커뮤니티 도서관으로 재구성했다. 재난 이후 회복 과정에서 ITDRC 협력을 통해 노트북 등 디지털 인프라를 확보하고, 학생과 주민이 함께 이용하는 학습·교류 공간으로 운영된다. 노후 장서 개선을 위한 모금도 진행 중이다.