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[미국] 북미지역 2024년 도서관 및 정보과학 교육 동향과 주요 통계

2024년 08월 3일 | 도서관일반 | 코멘트 0개

ALISE 통계 보고서 및 데이터베이스는 북미 지역의 ALISE 기관 회원 학교/기관의 대학원 도서관 및 정보과학 교육 프로그램에 관한 통계 데이터 및 정보를 수집하고 분석한 것입니다.

연례 간행물은 ALISE 회원에게 무료로 온라인으로 제공됩니다. 비회원도 인쇄된 보고서로 구매할 수 있는 2015년을 제외한 모든 데이터베이스 요소는 Excel 형식으로 제공된다는 점에 유의하시기 바랍니다. 또한 2016~2019년 ALISE 통계 보고서에는 편집 가능한 스프레드시트(Excel 형식)만 포함되어 있습니다.

ALISE 연구팀은 데이터 수집 40주년을 기념하기 위해 ALISE 회원과 연구 커뮤니티가 사용할 수 있도록 데이터셋을 정리하여 서비스하고 있습니다.

이 보고서는 미국과 캐나다의 도서관 및 정보과학 교육 현황에 대한 개요를 제시하고 시간이 지남에 따라 데이터가 보여주는 몇 가지 주목할 만한 추세를 강조합니다.

ALISE는 매년 교직원, 학생, 커리큘럼, 수입 및 지출 등 교육기관 구성원으로부터 데이터를 수집합니다.

2024년 보고서의 기반이 되는 데이터는 2023년 가을에 59개의 학교로부터 제공받은 것입니다.

공개되지 않는 급여 및 학교별 인사 데이터를 제외한 전체 데이터 세트는 ALISE 웹사이트에서 ALISE 회원이 다운로드할 수 있습니다.

올해 새롭게 분석된 데이터는 다음과 같습니다:

  •  ALA 인증 과정의 최대 등록자 수
  •  ALA 인증 학생 성취도 데이터(유지율, 학위 취득까지 걸린 시간),
  • 졸업 후 12개월 이내에 취업한 비율) – 여름 학기 제공 사항
  • 출장 경비

요약 보고서: 트렌드 및 주요 지표 LIS
2024 Summary Report

다운로드 가능한 PDF 버전


출처 : ali.memberclicks.net

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