2022학년도에는 미국 역사상 그 어느 때보다 더 자주 학교에서 책을 금지했습니다. 케이티 스푼, 이사벨 랭락과 동료들은 카운티 수준의 행정 데이터, 도서 판매 데이터, 새로운 크라우드 소싱 데이터 세트인 저자 인구 통계 정보와 함께 한 해 동안 발생한 2,532건의 도서 금지 조치에 대한 PEN America의 데이터를 분석했습니다.

이 연구 결과는 미국 국립과학원회보( PNAS) 넥서스 저널에 게재되었습니다.

연구팀은 유색인종이 백인 작가보다 금지 도서의 저자가 될 가능성이 몇 배 더 높으며, 소설과 역사서 모두 상당수의 금지 도서에 유색인종 인물이 등장한다는 사실을 발견했습니다.

금지 도서의 약 37%는 성소수자 캐릭터와 유색인종 캐릭터를 포함한 다양한 캐릭터가 등장하는 아동 도서였습니다. 나머지 22%는 사회 운동과 역사적 인물에 관한 논픽션 도서였습니다.

반면, 청소년 퀴어 로맨스 소설과 같이 대중적으로 논의되는 금지 도서의 경우 전체 금지 도서에서 차지하는 비중은 극히 일부에 불과했습니다. 또한 저자들은 평균적으로 금지 도서가 금지되기 전에는 특별히 인기가 있는 경향이 없으며, 금지 도서가 특정 논쟁 도서에 대한 관심을 유도하여 판매를 늘리는 경향이 없다는 사실을 발견했습니다.

또한 저자들은 도서 금지를 가장 많이 시행하는 카운티는 시간이 지남에 따라 인근 카운티보다 덜 보수적인 우파 성향의 카운티라는 사실을 발견했으며, 이는 도서 금지가 점점 더 경쟁이 치열해지는 선거구에서 보수적인 유권자들을 자극하기 위한 상징적인 전술이라는 것을 시사합니다. 저자에 따르면, 현대의 도서 금지는 경쟁이 치열한 지역적 맥락에서 정치적 행동의 한 형태로 가장 잘 이해됩니다.

자세한 정보: Marcelo S O Goncalves 외, Book bans in political context: Evidence from US schools, PNAS Nexus(2024). DOI: 10.1093/pnasnexus/pgae197

출처 : phys.org