학교도서관이 독서와 개인 학습 중심의 공간에서 협업·발표, 디지털 탐구와 창작을 지원하는 학습공유공간으로 변화하고 있다. EDspaces가 제시한 10가지 설계 전략을 바탕으로 활동별 영역 구분, 이동식 가구, 디지털 기반, 자연채광, 안내체계, 다양한 좌석, 메이커스페이스, 음향, 수납, 야외 연결을 살펴본다. 국내 적용에서는 학생의 발달 단계와 이용 요구를 반영하고, 조용한 독서와 활발한 활동이 공존하도록 공간과 운영을 함께 계획해야 한다. 사용자 참여와 단계별 개선, 이용 평가를 통해 학교별 여건에 맞는 실행 방향을 제안한다.






